胡艳坤

摘要：英特尔？未来教育核心课程（ Intel？ Teach Program Essentials Course ）是面向具备电脑应用及项目式学习基本技能的在职教师和师范生而设计的，旨在将技术有效地融入到当前课堂教学中，其目标就是要帮助教师"扩展创造思维，从而达到让学生们发挥创造力，摆脱课堂束缚的目的"，就是"使教师们知道如何把计算机技术应用到他们所教的课程中去，从而增强学生的学习能力，提高他们的学业成就"。本文介绍了英特尔未来教育的教学模式，信息技术课堂教学中英特尔未来教育理念的应用，及信息技术教师运用英特尔未来教育理念应具备的素质。

关键词：英特尔未来教育；框架问题；信息技术；课堂教学

中图分类号：G633.67文献标识码：B文章编号：1672-1578（2016）04-0028-02

自2000年7月该项目在中国正式启动以来，英特尔·未来教育核心课程项目已经在全国31个省市自治区获得了非常显著的成果。高中信息技术课是一门新兴的必修课，要求学生既要学好理论知识，又要掌握实际操作技能。因此教师在新课程改革进行的今天，在教学的过程中，将"英特尔未来教育" 这一模式整合到信息技术教学中，将很好的解决怎样去设立开放性问题、怎样设置教学任务、怎样合理运用丰富的网络资源等问题，给信息技术课堂带来崭新的面貌。

1.基于英特尔未来教育理念的课堂教学设计

英特尔未来教育的教学设计是一种基于任务的学习方法设计，教师根据教学大纲和教材内容，在进行教学目标分析的基础上，设计一个包含一系列知识点和问题的任务，让学生通过完成任务来找出问题、规划行动方案、收集资料、解决问题、进行决策、完成研究过程和呈现作品，最终达到教学任务的设置、教学目标的实现。……