摘要：本文以计算机专业课程与其他专业相结合，进行项目教学的研究与实践为背景，从《AutoCAD建筑制图》课程的实际教学需要出发，分析技工院校学生在工作中的实际需求与培养、传统教学方法存在的问题，以全新的教学理念，对课程进行深层次的教学改革，从教学方法到实践应用等方面进行论述。

关键词：项目教学法；AutoCAD；建筑制图；技工院校

中图分类号：G712文献标识码：A文章编号：1005-1422（2016）04-0099-03

作者简介：梁贞（1974-），女，茂名市高级技工学校教师、讲师。研究方向：计算机科学与技术应用与教学、建筑学教育教学、校企合作模式研究等。（广东 茂名/525000）

随着社会的进步和职业教育的发展，我国职业教育内容由原来的岗位技能人才培养转向更注重综合职业能力的培养。项目教学法是职业教育课改的重头戏，应用好项目教学法，使学生不厌学，教师不厌教，提高学科知识在岗位的适应能力，是讲求内涵建设的当前职业教育发展的有效途径。AutoCAD在建筑专业的应用，体现了现代科技与专业课程之间的融合，采用项目教学法能更好地提升学生将来在就业岗位的适应能力。

一、AutoCAD建筑制图教学面临的状况

1.技工院校广泛开设AutoCAD软件课程

AutoCAD是由美国Autodesk欧特克公司于二十世纪八十年代初为微机上应用CAD技术而开发的绘图程序软件包，经过不断升级完善，现已经成为国际上广为流行的绘图工具。其丰富的绘图功能、强大的编辑功能和良好的用户界面、方便的命令方式受到了广大工程技术人员的普遍欢迎。……