高卉

摘 要：自然拼读法（phonic）是美国、加拿大、英国、澳大利亚等英语母语国家孩子学习阅读的基本方法。现在在我国也流行开来了。自然拼读法与日常的英语教学相结合的方式主要有：与字母教学相结合；与日常单词教学相结合；与听力训练相结合；与阅读教学相结合。在小学的课堂中引入自然拼读法，极大地满足了学生的心理需要，调动了学生的内在动机。

关键词：小学英语；教学；自然拼读法

许多小学低段英语教学忽略了语音知识的渗透，绝大多数学生到了四五年级的时候，对国际音标的认识还不够全面，学习词汇只能以听说的方式，然后像背电话号码一样拼写单词。词汇记忆困难直接导致英语其他技能和能力的培养遇到障碍，听说读写译五个方面缺少随之产生不良的连锁反应，导致小学英语教学的失败。因此，一线教师继续寻找到一种有效的教学方法来完善英语课堂，让学生不再对英语感到困惑，而是感到有規律，有兴趣地愿意深接触英语，让小学英语课堂不再那么“纯兴趣化”，让家长和社会对小学的英语教学满意。这就是自然拼读法。拼读法涵盖了80%以上的英语词汇，被公认为是最有效，最直接的掌握大量单词、提高阅读能力的方法。这种方法是通过学习26个字母以及字母组合的发音规则，让学生找到字母组合发音的规律，使学生能做到"见词会读，听音会写"，从而为全面提高阅读能力打好基础。这种方法能调动了学生模仿的本能，避开抽象的音标，极大地提高学生学习英语的兴趣。……