徐飞

拔尖创新人才是新知识的创造者、新思想的启蒙者、新技术的发明者和新产业的开拓者。拔尖创新人才处在人才金字塔的顶端，可以在一个乃至若干个领域引发巨变甚或颠覆性革命。如果说人才战略是第一战略、人才资源是第一资源，拔尖创新人才则是人才资源中最宝贵、最稀缺的资源，对人类社会发展和文明进步至关重要。

得创新人才者得天下。研究型大学作为培养拔尖创新人才的摇篮，具有丰富的教育资源、齐全的学科门类、优秀的师资队伍、最富天赋的青年学子、自由的学术氛围等天然教育优势。西方发达国家依托一流大学带动国家富强、引领世界潮流的发展路径表明，一流大学在国家崛起、民族复兴、社会进步、产业革命、文化繁荣中始终肩负重大使命并担当重要角色。英国大学在18世纪的崛起，德国大学在19世纪的超越，美国大学在20世纪的引领，都以培养拔尖创新人才为指针。当下之中国，实施创新驱动发展战略，建设创新型国家，实现科学技术从跟随到引领的跨越，亟待培养造就一大批拔尖创新人才。

因此，中国研究型大学必须立于时代潮头，敢于肩负使命，确立科学的人才培养质量观，理性定位研究型大学的人才培养目标，开展人才培养模式的系统化改革，建立起与科技强国相适应的拔尖创新人才体系。习总书记讲，科技强国不是一句口号，得有内容，得有标志性的技术。标志性技术从何而来？从拔尖创新人才中来。……