秦俊

摘 要：化学是建立在大量实验基础上的一门社会科学，实验对于化学学科的学习有着非常重要的影响及作用。结合教学实践经验，以“理论依据”及“具体实施策略”两个方面为切入点，就高中化学实验教学发表了一些看法。

关键词：高中化学；实验教学；理论依据；具体策略

一、高中化学展开实验教学的理论依据

化学是建立在大量实验基础上的一门社会科学，其学科知识结构体系中大量的定理、结论、公式等都是经过化学工作者多次实验反复推敲、总结、归纳得出的。实验对于化学学科的必要性及重要意义不言而喻。

新课程标准在教师教学实施建议中更是明确指出：“高中化学教学应着力突出化学学科以实验为基础的学科特征，充分发挥实验在化学教学实践活动中的教育功能。”此外，新课标还对实验之于高中学生化学学习活动所产生的积极意义进行了详细的描述——“化学实验有助于促进学生将自身短暂的学习欲望转化成持续的学习动机，有利于其在积极、主动的学习状态下深刻理解并逐渐掌握高中化学的学科知识与基本技能，有利于其自身科学学习价值观念的尽早树立。”

新课标的上述理论描述表明了高中化学教学活动中充分运用实验这一教学手段的必要性及迫切性，为高中化学更好地展开实验教学提供了充足的理论依据。

那么，身为一名高中化学教师应当如何将上述教学理念更好地运用到自身的教学实践之中呢？……