张光林

摘 要：传统的课堂教学中是以教师为中心的课堂，很难实现课堂的有效性学习；想要实现必须做到课堂中以学生为主体，真正发挥学生在课堂教学中的主动性，成为课堂教学中的主要因素，将“被动灌输式”教育变为“主动接受型”教育。

关键词：英语教学；主体作用；有效发挥

《普通高中英语课程标准》指出：“教师想要让学生真正做到积极主动地自学，必须引导他们形成以自我学习能力为中心的学习方式和思想。”“在真正的课堂当中，教师要真正做到引导和帮助学生，起到领路人的作用，让学生成为课堂学习的主人，实现课堂有效性。”本文中通过课堂实践，论述了在英语课堂中应通过如何的方式引导学生进行自我学习，将学生的主体性体现出来，以便更好地进行学习。

一、突出学生主体作用的原因

1.教学大纲中明确表示学习要突出学生的课堂主体

在英语课程教学大纲中对于英语课程教学理念的规定有四大点，其中有一点是英语课程必须将学生主体性得以体现，课程教学的中心是学生，所以学生的发展是非常重要的。课程在课程目标设定、教学研究、课程资料等方面都要以学生的发展为最终方针。课程的真正实施就是在教师的指导下学生进行有效合理的课堂学习，主要以提高学生知识、技能、思维发展为重点。

2.课堂的有效性保障就是学生其自身主体性

在课堂中，教师的适当引导和激励能够更好地促进学生的学习参与性和积极性，在课堂中发挥最主要的作用，真正实现与课堂相融合。……