王泽容　叶宇兰　肖扬

近年来，把专业英语教学与高职英语教学结合起来是英语教学发展的一个新趋势。本文就结合个人实践工作经验，对目前高职英语专业翻译教学中的问题和解决措施做简单分析，希望能起到抛砖引玉的作用。

一、高职英语专业翻译教学中的问题

1.学生主观意识差

在很多学生的眼中，翻译从来都不是值得重视的一个环节。由于处在应试教育的大环境下，分数才是他们唯一关注的问题，因此，这方面的练习及重视程度远远跟不上发展的需要。即使是一些平时学习成绩较好的学生，他们的英语翻译水平也仅限于对一些简单句的分析。面对一些实用性比较强的题目，比如阅读理解、作文等，他们就显得力不从心。

2.老师教学方法不当

一些高职老师在教学中存在一种得过且过的心理，不注重教学方法，与学生同样存在一种不重视翻译教学的思想。从老师的教学角度来讲，大部分老师在授课时都只是机械地传授一些教科书上的东西，而没有告诉学生关于当地风土人情的知识，更没有意识到要对学生做一些关于思维能力的训练，而这么做的结果就是，学生只是单纯地掌握一些单词、语法、句式，并不能很好地分析文章结构，进而独立写出优美的文章。如果不能做到这些，就更谈不上在英语专业翻译上面有多大的进步。

二、反思性教学在英语教学中的应用

1.学生多注重总结反思

在平时学习中，大部分学生都没有养成一个良好的课后反思习惯。……