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关于高中语文戏剧文学作品的教学方法的研究思考

2016-05-10袁秋娥

新课程·下旬 2016年3期
关键词:高中语文教学方法

袁秋娥

摘 要:戏剧文学作品是高中语文教材中必不可少的一部分,它影响着学生的思想观和价值观,它可以丰富学生的文化知识,也可以激发学生的学习兴趣。因此,教师应将戏剧文学作品的教学方法有效地引用到语文教学中。

关键词:戏剧文学作品;高中语文;教学方法

戏剧文学作品的内容丰富多彩,有较强的故事性和真实性,学生通过学习戏剧文学作品能提升自身的文化修养,也会在戏剧文学作品中领悟人生的真谛,因而,教师要对戏剧文学作品的教学方法进行创新,从而培养学生的欣赏能力和想象力。

一、利用戏剧作品中内容创设教学情境

在高中语文戏剧文学作品的教学中,教师要想学生深刻地了解作品中的思想情感,就要使学生能够融入作品中,体会作品中每个人物的内心世界和想法。因此,教师可以创设教学情境,使学生入境生情。例如:在《雷雨》的教学中,教师可以利用多媒体播放《雷雨》的视频,让学生观看,在观看前,教师可以提问学生一些问题,然后让学生带着问题观看视频,从而激发学生的学习兴趣。学生通过视频,找出教师提出的问题答案,从而提升自身的思考能力;教师也可以让学生自己阅读课文,然后让学生扮演其中的人物进行舞台表演,这样不仅活跃了课堂氛围,学生也能够真实地体会到作文的情感与含义。

二、利用戏剧文学作品调动学生学习的积极性

戏剧文学作品在语文教学中丰富多彩,同时有些戏剧文学作品又带有趣味性。……

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