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走进缪斯的殿堂

2016-05-10王桂彩徐刚

新课程·下旬 2016年3期
关键词:技巧内容

王桂彩 徐刚

文学鉴赏是人们阅读文学作品时对作品的感受、分析和评价。诗歌是作者以丰富的想象、鲜明的节奏、和谐的语言高度集中地反映社会生活的文学样式。笔者认为提高鉴赏诗歌的能力可能使用以下几种方法。

一、关注诗人的性格、人生遭遇、背景和动机

诗歌的内容、风格与作者的性格、经历与他所生活的时代联系密切。杜甫的遭际坎坷,体验过穷人的艰辛,所以无论是写个人的遭遇(如《蜀相》《旅夜书怀》)或忧国伤时(如《登岳阳楼》)都是根植于现实的土壤,笔墨挥洒的都是凡间景物,展示的都是凡人的遭遇。在揭露统治者的贪婪给人民带来的苦难、诉说人民的苦痛(如《兵车行》)选取的也是人们常见的事物。

我们在阅读诗歌时除了要关注诗人本人的性格之外,还要关注他的人生遭遇、所处的时代和他写作的动机,综合这些因素,才会读准他的诗歌内容和风格。

二、了解诗歌内容,熟悉表达技巧

所谓“思想内容”,是指作品表现的具体内容,即写了什么。诗的内容无非以下几种:怀古、咏物、边塞、行旅(游子思妇)、山水田园、送别、闺怨(宫怨)等,对诗歌的整体感知,要在借助背景知识的基础上,通过诵读和推断来完成。

诗歌表达的意境和形象,大都与其所运用的表达技巧有关,诗歌的表达技巧有:抒情(直接、间接)、虚实相生、渲染烘托、动静结合等。修辞手法有:借古讽今、对比、含蓄等。所以掌握了探究技巧,既可以感受诗歌形式的美妙,更有助于对内容的理解。……

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