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网络教学模式下的计算机教育教学改革

2016-05-10张海燕

学周刊 2016年6期

张海燕

摘 要:随着社会的进步和经济的发展,我国的教育水平也得到了稳步的提升,计算机专业知识也逐渐成为其他专业教学的重要组成部分,能在节省教学资源的基础上大大提高我国的教育水平。在这种背景下,教师就应该重点关注改革现有的计算机教学模式,以提高计算机教学水平。

关键词:网络教学模式;计算机教育;形式;改革建议

中图分类号:G63 文献标识码:A 文章编号:1673-9132(2016)16-0101-02

DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.16.036

一、网络教学模式下计算机教学的基本概况

众所周知,21世纪是信息社会,科学技术在飞速的发展,网络教学模式也在逐渐取代传统的教学模式,网络教学模式下的计算机教学打破了时空的界限,更加提倡自主性和创新性,比较开放,讲究因材施教,教材也变得更加科学化,符合现代被教育者的需求和社会的发展。

一方面,网络教学模式下的计算机教育教学可以通过远程教育大大缩短教学的时间,进而使得学习效率能够稳步提高;另一方面,可以实现资源共享,在一定程度上降低教学的成本,通过及时有效的沟通还能使教学质量得到一定的提升。

但是就目前情况来看,网络教学模式下计算机教育教学的普及程度相比其他发达国家来说还不够广泛,而且在实际实施的过程中由于教育者和被教育者自身素质和思想的问题,会存在一些抵触现象。由于传统的教学思想已经根深蒂固,所以,新的计算机教育模式要想取得更好的发展需要一定的发展时间,在现阶段的发展过程中依旧存在一些问题和困难,比如计算机教学模式的监管力度不够高、操作性不够强等。……

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