池屏雁

摘 要：随着社会的发展和进步，人们生活水平逐渐提高，思想道德意识逐渐增强。社会主义核心价值观的提出，为社会公众提供了思想道德规范。高中生是祖国的未来，对其加强友善价值观培养和教育很有必要。但目前，高中学校对学生此方面的培养有诸多不足，不利于提升高中生的友善价值观，因而需要学校采取有效对策加以解决。主要论述培养高中生友善价值观的具体实践对策和建议。

关键词：社会主义核心价值观；友善；实践模式

友善是社会主义核心价值观道德规范中的重要内容，对高中学生有着积极的教化作用，因而，高中学校加强培养和提升学生友善价值观具有积极的意义。现阶段，高中学校培养学生友善价值观存在诸多不足，且学生对社会主义核心价值观的认识能力不足，难以充分发挥其教育意义。因此，在新媒体环境下，高中学校有必要积极利用新媒体开展友善价值观的思想教育，以提高高中生的思想道德修养，为国家和社会培养一批高素质人才。

一、高中学校培养学生友善价值观的现状

根据相关调查显示，高中学校培养学生友善价值观存在诸多不足，使得学生友善价值观意识较为淡薄。虽然许多学生认为，友善是中华民族的传统美德，且值得弘扬和继承，但多数学生在社会生活中未能有效落实。尤其对于90后高中生而言，多数学生为独生子女，家庭对其过于溺爱，导致学生的思想道德素质水平逐渐降低。……