徐九花

摘 要：写作能力是学生一辈子都要运用的一种能力，也是学生进行广泛的交流交际的必备条件。小学作文教学可从激发学生的写作兴趣、培养学生作文的创新意识、扩大学生阅读量，加强思维方式训练、正确运用作文教学策略入手，提高作文教学效率。

关键词：小学；作文；教学

人类社会正进入科学技术、信息技术发展迅猛的时代，人们越来越认识到握科学技术新知识、获取信息的重要性；同时也越来越重视以语言文字作为载体，

介绍科技成果，传播科学知识，交流社会信息，储存精神财富"因此，世界各国都非常重视本国的作文教学。写作能力是学生一辈子都要运用的一种能力，从现代社会的需要来讲，要做一个现代人，用书面语言表情达意，进行广泛的交流交际，则是一个必备条件。如何搞好小学作文教学呢？下面笔者谈三方面问题。

一、激发学生的写作兴趣

作文教学中，要激发写作兴趣，使学生乐于写是写好作文的关键。为了调动学生作文的兴趣，在训练过程中，应始终注意通过多种方式，着力培养学生观察生活、表达见闻感受的兴趣和积极的情感，使他们乐于观察，乐于写作文。

一是要打开学生心灵的窗户。由于他们的年龄特点，在接触新鲜事物或自己感到有趣的事情时，总会情不自禁的想说出来。教师要利用孩子的这些特点因势利导，有意识的组织他们在一起交流。如：在进行激烈的拔河比赛后，教师及时组织学生聊天，只要内容与拔河有关便可。……