浅谈中专计算机教学中如何提高教育教学质量
2016-05-10曹岩
新课程·下旬 2016年3期
曹岩
摘 要:如今,计算机已经成为人类社会必不可少的工具,计算机的出现和普及极大地推动了我国社会的发展和进步。因此,中专阶段的计算机教学具有极为重要的现实意义。对于提高中专计算机课程教学质量的相关途径进行分析,以期为学界和业界提供相应的借鉴和思考。
关键词:中专教育;计算机课程;教学质量;教学方法
作为培养应用型人才的教育,中专课程的设置中,计算机占有极为重要的比例,有效地进行计算机课程的教学,可以提高教学的质量,极大地促进学生个人能力和综合素质的提高。
一、确保整体教学质量和因材施教相结合
客观而言,中专学生对于计算机知识已经有了一定程度的了解和掌握,在实践中,在保证整体教育进度和内容的前提下,教师依照因材施教的原则,科学地对待班级里水平不同的学生,采取针对性的教育,以此来确保全班每个学生都能得到有效教育。
此外,具有鲜明可操作性的计算机课程也为教学的进一步发展打下了基础。例如,可以让基础更好的学生作为主导,带领基础稍弱的学生,尝试着用电脑绘制图画,或者是编排一份小报等。在这种方法下,绝大多数学生都可以参与其中,且内容活泼,学生的积极性极大增加。
二、以科学的方法来激发学生的学习兴趣
对于一件事物,学生只有真正地拥有兴趣,才能全身心地投入其中。许多学生对于计算机课程存在错误的认识,单纯地认为,学习计算机,就是为了以后能够用计算机来玩游戏、看电影或者聊天。……
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