李秀丽

音乐是人类情感交流的一部分，是我们生活中对美的追求、美的享受。在生活中音乐无处不在，同时美也会如影随形，让我们无时无刻不感受到音乐带给人的享受，如何去理解音乐、体会音乐、创造音乐、享受音乐？这些都离不开音乐审美的需求。提高音乐审美素养是音乐教育的基础和核心。

一、审美教育是现代音乐教育的核心

培养面向21世纪全面发展的优秀建设人才，就必须重视和加强学校美育与艺术教育，将艺术教育作为应试教育向素质教育转轨的重要途径之一。素质教育离不开审美教育，“以情感人，以美育人”，成功的音乐教师能创设良好的音乐氛围，让学生感受到美的熏陶，使学生以审美的态度来对待周围的一切，养成宽容与慈爱的情怀。

德国启蒙运动时期的美学家席勒曾指出了审美教育的问题：“如果要把感性的人变成理性的人，唯一的路径是他成为审美的人”。在现代教育中，审美教育越来越为人们所重视，已经成为现代音乐教育的重要组成部分，各种教育活动均融合进了审美教育。在职业中学音乐教育过程中，我们发现现在多数学生缺乏对民族、民间音乐作品的了解，对传统音乐作品所体现的深层次的美并不能认识。可见，加强中职音乐教育中的审美教育是非常必要的。例如，课前设计一段优美动听的音乐，使学生进入教室时在无意中欣赏音乐，让音乐艺术成为学生成长的养料，从而提高欣赏音乐的品味，提高对美的认识和体验，树立正确的人生观和审美观。……