简宪仪

摘 要：随着科技水平的日益进步，人们对环境保护的要求日益提高。在化学的实验教学中，教师要坚持“绿色化学”理念，减少实验中有害物质对环境的破坏，树立人与自然和谐发展的思想。就如何开展“绿色化学”的实验教学改革提出一些浅陋之见，抛砖引玉，以能给诸位研究者带来些许价值。

关键词：绿色化学；实验教学；改革方法

在高中化学教学实验中，常常会有一些含有金属离子、氧化物的废液集中排放，这是一种典型的化学资源的浪费和环境的污染。因此“绿色化学”理念的提出对高中化学实验改革有了理论上的指导。绿色化学也就是对环境没有害处的化学，在实验教学中教师应该带着“绿色化学”的实验理念，积极地对学生示范实验过程，对学生的实验过程积极引导并指出错误。这样既能培养学生在化学实验中的动手能力，也能锻炼学生的化学知识应用能力，将“绿色化学”理念融入实验中，使得学生在今后的实践中坚持环境保护思想。

一、高中化学教学中“绿色化学”理念的融入现状

1.在高中化学学习和教学中融入“绿色化学”理念

道德行为的产生必须有一定的道德意识。要在教学实验中让学生贯彻绿色化学的教学理念，就要在平常的化学教学中让学生产生绿色化学的意识。教师要引导学生对当前国内的环境污染、温室效应、酸雨的形成原因进行探索，告诉他们化学实验废液对环境的危害程度，并进一步指导学生如何对化学实验后的废液进行处理。……