胡芳　胡静

摘 要：多媒体技术在英语课堂中的运用，使英语教师在有限的课堂时间内，实现了大容量多信息、多趣味的英语教学，激发了学生的学习兴趣，同时也提高了学生在课堂上的学习效率、学生的英语交际运用能力以及他们学习英语的积极性。它反映了现代化技术促进英语教育教学的一个方面。

关键词：多媒体；英语课堂；多媒体

心理学家告诉我们，教学过程中运用的感官越多，它们的作用就发挥得越充分，知识就越容易被理解和掌握。而多媒体的图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式，以跨越时空的非凡表现力，改变了传统的课堂教学模式，吸引了学生积极主动地参与到教学中去，使学生在最佳的学习状态中，内化了知识。而英语是一门实践性很强的学科，在英语教学中恰当运用多媒体，可以产生最佳的教学效果。

一、多利用多媒体，将学生带进多媒体的精彩世界

在多媒体的带动下，学生的听、看、读、写都进一步提高。在感官充分调动的情况下，学生记单词的能力有很大的不同，记忆力提高很多。在班级的教学中，我充分利用多媒体的优势，学生非常喜欢，一来多媒体给他以新鲜的感受，学生乐此不疲，争着表现自己的优点，一个个非常好学，在老师面前邀功请赏，害怕自己错过了老师的表扬。在多媒体的带动下，老师轻松了很多，再也不用老师一遍遍地用传统方法教读，苦了自己的嗓子不说，一旦发音有错，全班学生的发音全受到影响。……