浅析高校英美文学教学中文学理论的有效引入
2016-05-10王华
新课程·下旬 2016年3期
王华
摘 要:英美文学是我国高校英语专业的必修科目,英美文学作为一门学科,不是简单的读小说,谈读后感。在英美文学的教学上,应该学习汉语言文学与比较文学的教学模式,将文学理论引入英美文学之中,用理论指导阅读,注重理论和文本分析的结合,进而使学生掌握文学理论、了解文学批评,提高对英文文本的分析能力以及思辨能力。
关键词:高校英语;英美文学;文本分析;人物形象
英美文学是我国高校英语专业学生的主干课程,在高校院系的教学计划中处于举足轻重的地位,然而这一门在20世纪50年代便出现的、学生可以用一下午的时间在不求甚解的前提下读完一本书的课程,在新环境下的教学模式显得过于僵硬,英美文学本身作为一种文学,需要更多文学内容的引入,其中文学理论与文学批评是英美文学教学需要吸收采纳之处。
以《尖尖的枞树之乡》为例,谈高校英美文学中文学理论的引入:
一、认识并了解文学理论
文学理论从不同的出发点提出与解答了关于文学的不同问题。文学是何物?文学有什么用处?文学中作者与读者的关系是什么?众多的文学理论让人眼花缭乱,俄国形式主义批评、英美新批评、结构主义、解构主义等等,将文学理论引入高校英美文学之中,不但可以充实课堂内容,更可以为学生阅读文本布置相应的任务,从而提高学生对英美文学的重视程度,把文学理论内容增加到期末考核当中,让学生真正地重视文学,从更高的角度去解析文本,从而提升自己做人的内涵。……
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