王福周

摘 要：语文是一门综合性学科，也是中专学校的基础课程。立足于中专语文课堂的教学现状，主要分析了“改进中专语文教学模式，提倡以娱带学的教学方法”这一问题。

关键词：中专语文；课堂教学；主体地位；创新

随着教育改革的深入发展，中专语文教师应结合时代需求，着力思考全新的教学方法，考虑以娱带学教学方法的科学性与可行性。将以娱带学的教学方法引入中专语文课堂中，丰富和创新课堂教学手段，给学生愉快的语文学习体验，是突出学生主体地位的重要举措。只有关注教学模式的改革，才能让中专语文教学跟上时代和改革的步伐。

一、中专语文教学中存在的问题

长久以来，中专语文教学实践中存在管理不足与创新有限的问题，其教学水平一直处于较低水平。目前，中专语文教学中存在的具体问题如下：

1.学生的学习动力不足

中专学生大多数是独生子女，他们身上贴有“90后”甚至“00后”的标签。在走入中专校园之后，没有了应试学习的压力，一些学生轻视学习，一些学生感到迷茫无助。中专学生在基础教育阶段的学习能力普遍不高，家长也没有给予他们太多的期待，因此，很多中专学生失去学习的动力，认识不到学习语文的乐趣和意义。

2.中专学校教学目标偏激

中专学校的教育目标是促进学生就业，提高学生的市场竞争力。因此，“生存”是中专学校教育目标的重要组成部分。大多数中专学校会将绝大部分教育精力放在生源的招收与毕业生的选聘、就业工作上，在日常教学中，很少重视学生的感受，甚至不重视日常学科教学。……