王磊

摘 要：近年来，在高职院校学生党员发展工作中，遇到了一些情况和问题，这些问题都不同程度地影响了工作的顺利开展。针对这些情况和问题，创造性地把电子商务的C2C模式运用到学生党员发展工作中，以期探索出一种适合高职院校特点的学生党员发展新模式。

关键词：C2C模式；高职院校；学生党员发展

高职院校学生党员发展工作作为学生党建工作中的重点和难点，受到人们的关注，成为研究的热点。在实际工作中，存在一些普遍问题，诸如入党动机不纯、教育力量不足、教育效果不佳、模范作用不强等。

面对这些问题，一些学者从多个不同角度进行了研究，但其中的很多研究不够深刻，也不够系统，缺乏创新。在“互联网+”时代，学生党员发展工作不应该再墨守成规，需要不断探索和创新。把电子商务的C2C模式运用到学生党员发展工作就是寻找一条具有推广价值和具有指导意义的新途径。

一、C2C的概念

C2C即消费者对消费者（Customer to Customer），是个人与个人之间的电子商务。C2C模式就是电子商务的应用平台之一，尤其在淘宝网、易趣网等知名购物网站应用，这一模式大受欢迎，尤其是其参与性和互动性深受学生喜爱。

二、C2C模式在学生党员发展工作中的内涵

其实，C2C模式就是一种用户和用户之间最直接的沟通和交流方式。借助这一模式，就是要让学生党员直接与广大学生接触，让学生党员通过开展具体的服务来广泛接触和了解社会的实际情况，体现学生党员的优秀品质，同时由学生而不再是单靠老师来对学生党员的服务进行评价，并将这一评价作为党员发展工作的重要依据。……