兴趣引领飞翔
2016-05-09齐书娟
校园英语·下旬 2016年4期
齐书娟
【摘要】英语作为现代社会的基本技能,其应用还是十分广泛的。而作为中职学生来讲,基础的欠缺以及学习能力的薄弱使得学生对英语的学习几乎没有兴趣。而学生的学习兴趣直接影响到学习态度,进而影响到教学质量。因此,如何培养、激发和提高学生的英语学习兴趣,是我们每个英语教师应该认真思考的问题。本文就如何激发学生兴趣,使学生享受英语学习来谈一下感受。
【关键词】英语学习 兴趣 动力 活动
一、背景
在传统的英语教学中,大多数英语教师都沿用传统的重语言知识讲授、重译写和语法教学、轻语言运用能力的培养,不仅不能调动学生的学习积极性,而且也不能顺利实现教学目的。另外高职学生本身的英语基础就薄弱加之学习能力的欠缺,就越觉得英语学习枯燥无味。为了单纯的语言学习本身而学习,只能是日久生厌。而这种结果的根源在于教学的枯燥性和兴趣的缺失。所以如何在课堂教学中激发学生的学习动机,培养学生的学习兴趣呢?
二、构建良好的教学环境
课堂是教学活动的主要阵地,课堂教学效果的好坏直接影响到学生的学习效果。有序、有效的课堂教学对于培养和激发学生的学习热情尤为重要。所以,良好地教学环境是第一。比如:首先,上课尽量不讲废话,但用英语说例外。对公开说英语大加鼓励,对那些有创意或事关学习的意见想法也鼓励学生及时发表。其次,上课不许睡觉,否则视情况以即席发表英语演说、说英语笑话、背诵英文句子或文章等作为惩罚;……
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