赖朝军

摘 要：团队合作、交流学习方式是现代数学课堂教学的主要方式之一，教学中根据学生的实际，引导学生通过团队合作、实践、思考、探索、交流，获得知识、形成技能、发展思维、学会学习。

关键词：团队合作；交流学习；探索；发现；分析；策略

我国当前已全面推进素质教育，素质教育是重基础的教育，越是科技突飞猛进、瞬息万变，越是重视基础。而素质教育实施的主渠道是课堂教学，要提高素质教育，必须提高课堂教学质量。要为学生全面发展和终身发展奠定基础，更要求数学学科要为促进学生全面、持续、和谐的发展开辟广阔的道路。

团队合作、交流学习是指学生在学习过程中的一种相互促进的关系，包括学生个人的责任感，学生处理人际关系的技能，面对面地交流以及对整个合作过程的管理能力。学生经过合理的分工组成小组，共同承担某项学习任务，通过团体的努力实现学习目标，每个学生不仅确保完成自己的任务，同时还要确保组内其他成员完成任务。学生通过团队合作、实践、思考、探索、交流，获得知识、形成技能、发展思维、学会学习。这样才能使教学过程真正建立在学生自主学习、主动探索的基础上，通过学生全面、多样的合作交流，促进他们的团队精神、实践能力和多方面素质的发展。

一、团队合作、交流学习的操作策略

在数学课堂教学活动过程中，以学生团队合作学习为基础，把学生科学合理分成若干小组，教师要精心设计，把团队合作、交流学习纳入数学课堂教学设计中。……