朱文英

摘 要：在以新媒体为特征的时代里，老师们是否在不经意间发现自己被学生无情的甩在时代的后头，甚至有落伍了或OUT的感慨，这个时代就是数字时代。面对残酷现实，教育家告诫我们，在今天我们要更加倍的了解我们的服务对象，熟悉他们的沟通习惯，掌握他们的沟通途径，做到紧跟时代的步伐。在数字时代的背景下，我们该如何适应日益变化的时代环境，做好学生的顶岗实习工作，尤其是顶岗实习班的班主任，要想与学生充分的沟通，及时的将学校的通知信息等传达给学生，又能最有效的指导好学生的顶岗实习，我们只有努力提升自己的媒介素养，不断的探索新的沟通渠道和手段。在此本人利用自己的实践探索，分享一下自己是怎样来利用媒介素养指导好毕业班的顶岗实习工作。

关键词：中职学生；顶岗实习；数字时代；媒介素养

中图分类号： G42 文献标识码： A 文章编号： 1673-1069（2016）18-120-2

0 引言

古往今来，从来没有一个时代像今天一样，我们的学生从小就和大人在使用着同样的工具，同步获取最新的资讯。而且，我们的学生在他小的时候就可能在这个时代的最前沿走得比我们更快、更远。在这个时代孩子一出生就“掉进”了媒介的海洋里，从小就有“不学而能”的神奇能力。他们几乎无师自通的在手机和电脑屏幕上滑动手指，熟练的使用互联网、智能手机、平板电脑等智能工具。拍照片，看视频；他们用“美图秀秀”做成毫不逊色于大人的摄影作品；……