徐飞飞

摘 要 现代化信息技术的使用改变了语文教学方法，丰富了教学内容，开拓了学生的视野，提升了学生的学习效率，提高了语文学习的质量。网络信息化教学实现语文教学的最大效能，促进小学语文教学不断提质增效。

关键词 网络信息化；小学语文；新课标

中图分类号：G623.23 文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2016）05-0044-02

语文是小学教学中的重要组成部分。小学语文教育奠定了小学教学的基础，关系着小学生未来的成长与发展。目前，现代信息技术促使人类的生活发生重大改变，将信息技术运用于现代教学中顺应了现代教育发展的趋势。信息技术与教学相结合，迎合了现代学生的心理，激发了学生学习的兴趣。此外，信息技术为语文教学营造了良好的教学情境，增强了语文教学的效果。信息技术应用于小学语文教学，改变了以往的语文教学方式和教学内容，不仅符合新课标的教学要求，更提高了教师的语文教学质量。

1 小学语文教学现状

教育观念和方法落后 小学语文教学过程中一直沿用传统的教学模式，采取“一支粉笔，一块黑板”的讲授方式。在应试教育的压力下，教师在教学过程中只注重知识的灌输，采取的是“填鸭式”的教学模式，一切以提高应试能力为目标，因此十分强调让学生通过机械的记忆方式将知识死记硬背，学生不能忽视对知识的加工和理解，致使学生不能够灵活地应用所学的知识，失去语文教学的价值。教学过程中采用单一的教学手段，没有结合学生的自身特点，有针对性地采取教学手段，课堂气氛陷入沉闷，无法调动学生的积极性和主动性，课堂效率低下，语文的教学质量无法得到提高。……