刘福建

摘 要：物理，学生们在高中才开始接触，对它很陌生，并且该科还是头脑，思维好的同学才能够学的更好，这样就给很多学生带来了难度，并且老师在教学上也会有一定的困难。刚开始接触一门学科，而且很多学生也会从高年级学生那里得知物理是一门难度很大的学科，这样就会无形的给刚接触物理的学生畏惧感，与无形的压力，这时，要想顺利的进行每节课的讲解，并让学生们学好，就需要老师不断的给学生鼓励，讲解，将压力慢慢转变为动力，来学好物理，那么，一个好的开始成为了关键，有效的新课堂导入也就成为了每节课的重中之重。

关键词：高中物理；有效性；课堂导入

高中物理是学生们接触物理的开始，对于很多学生来说，也是难度较大的一门科目，这样导致很多学生对物理不感兴趣，并且对它有畏惧感，害怕上物理课，害怕见到物理老师，害怕老师上课提问等等，都会影响学生们的学习效果，其实，这是学生们自己内心给予自己的压力，这时候，就需要通过老师给学生进行辅导以及学生自己调节，来克服这一恐惧，才能更好的在课上吸收知识。具体怎么做，我觉得首先得有个好的开始，如何引导学生学习好每第一节课，，那么，有效的新课堂引入方法就成了关键，有了良好的开端，那么接下来的学习过程也不会太难。良好、适当、有效的课堂导入需要老师们从不断的教学、实践、探索中找到最有效的，来应用于课堂，让学生们能够更容易进入课堂学习。……