王晓冬

摘 要：随着新课程的实施，课堂教学改革在各级各类学校如火如荼的进行，广大一线教师大胆进行教学创新和实践。在初中政治课堂教学中，创建高效课堂成为教学改革的亮点。本文主要针对创建初中高效课堂的原则和途径展开论述，希望能对广大初中政治教师起到抛砖引玉的作用。

关键词：初中；政治；高效；课堂

社会要进步，时代要发展，教育教学领域改革频仍。作为一名初中政治教师，改变初中政治理论性强，教师难教、学生不愿学的现状，勇于尝试、不断探索，创建高效的初中政治课堂，成为我们不可推卸的责任。

介于此，我以初中政治课堂为主阵地，教学实践中积极探索，以期不断提升自己的课堂效果。

一、创建初中政治高效课堂的原则

素质教育的实施，虽然没有现成的教学模式，但也遵循一定的原则。我的政治课努力贯彻以下原则：

“实”，就是一切从本校、本班、本学科的实际出发，根据不同类型，不同层次学生的实际情况，有区别地开展教学工作，对不同层次的学生要提出不同的要求，反对一个模式，一刀切。因此，我们通过认真分析和考察后，根据我校初三学生实际状况，分别为三种类型学生提出有所区别的要求：①学习成绩好的学生，要求在牢固掌握基础知识的基础上，适当深化，把知识转变为能力和觉悟，并加强综合训练；②学习成绩一般的学生，要狠抓基础知识，注重在基本知识过关和基本训练上下功夫，让学生理解记忆；……