甘静蓉

摘 要：德育工作关系着小学生的品质养成。小学生是祖国的未来，小学生的品质直接影响着未来国民的素质，小学生可塑向强，因此在小学阶段对小学生开展德育教育意义重大。

关键词：小学；德育；教育

小学生是祖国的花朵，小学生的道德品质关系着未来国民的素质、关系着祖国的未来。现在的小学生肩负着建设祖国的历史重任，因此对小学生进行德育教育意义重大。小学生年龄小，阅历少，可塑性大，在小学阶段开展德育教育主要是对学生进行养成教育，要努力帮助学生树立正确的人生观，树立远大的理想，要积极引导学生热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，使学生能够自觉遵守纪律，自觉养成良好的生活习惯和优秀的道德品质，成为德、智、体全面发展的社会主义新人，成为祖国合格的建设人才。班主任如何在日常教学工作中开展德育工作呢，我主要注重了以下几方面：

一、重视常规训练

对小学生进行德育教育不能简单的的凭空说教，要从日常行为规范做起，要常抓不懈。长期以来，我针对班上学生实际，利用一切有利时间加强了学习习惯的培养。首先训练学生正确读书和写字的姿势，每天提醒他们注意习惯的培养。读书时要求全班同学都拿起书做到手到、眼到、口到、心到。只要做作业，就不停地提醒纠正不良姿势。当学生起来发言时，则要求他们站端正，两眼平视前方，态度自然大方，并且说话时声音要响亮，吐词要清楚。……