雍世伟

（铜山区郑集镇中心中学　江苏徐州　221143)



循环往复的“喷泉”实验的创新设计

雍世伟

（铜山区郑集镇中心中学江苏徐州221143)

摘要：利用锌粒与稀盐酸反应产生的氢气，将红墨水通过玻璃管压入塑料瓶中形成“喷泉”；由于在上下瓶子之间连接了一个“下水管”，因此压入上瓶中的红墨水能再流回下瓶中，形成循环往复。新设计的实验，操作简便，具有很强的趣味性和观赏性。

关键词：氢气；喷泉实验；循环往复

一、问题的提出

“喷泉”实验是中学化学教学中的一个演示实验，高一化学教材在讲到氨的性质时，安排了“喷泉”实验［1］。由于“喷泉”实验的趣味性和观赏性强，直观效果好，一直受到广大化学教师的青睐。如今在许多优秀一线教师的改进下，已超越了教材中安排的“喷泉”实验的范围，演变成一系列的适合初中化学教学的“喷泉”实验。但是纵观这些“喷泉”实验，都没有克服两个方面的问题：（1）发生的化学反应都是一次性的，下次使用前还需添加药品，不能随时发生随时停止；（2）形成的“喷泉”都是一次性的，下次使用前还要把上瓶中的液体倒掉，还需在下瓶（或烧杯）中添加水等液体。这样就给连续授课的教师带来了不便，或者上课时学生进行演示实验也只能进行一组。

于是，笔者经过反复的实践和思考，对“喷泉”实验进行了创新改进，设计了循环往复的“喷泉”实验，有效克服了这两个弊端。

二、最初的改进

笔者在最初的构思设计中，存在了以下几个不足。

1.没有设计玻璃弯管（如图1所示)