西部地区高师院校师范生教育实习存在问题及对策
2016-05-04李吉锋
文教资料 2016年2期
李吉锋
(渭南师范学院 化学与环境学院,陕西渭南 714099)
西部地区高师院校师范生教育实习存在问题及对策
李吉锋
(渭南师范学院化学与环境学院,陕西渭南714099)
摘要:以西部地区某典型农业城市一师范类高校为例,对影响西部地区师范生实习质量的因素进行了调查分析并提出了合理化建议:国家对教育实习的相关政策措施需要进一步明确并加大支持力度;高校在教育实习组织和实施过程中存在的一些问题,需要对培养方案中实践课程设置、校地合作方式、实习方式和时间、实习指导队伍和经费投入等进行改革;需要提高校地实习指导教师的积极性;严把招生关,加强实习管理和考核,端正学生的实习态度。
关键词:西部地区师范生教育实习问题对策
一、问题的提出
教育实习是师范专业学生培养方案中非常重要的一环,是师范生理论联系实际的重要途径。在实习中,师范生综合运用所学习的教育理论、教学技能和专业知识等解决中小学教学过程中的实际问题。通过教育实习,师范生明确基础和中等教育在整个教育体系中的地位和作用,了解和掌握教育和教学工作的基本规律,形成必要的实践能力,为他们成为合格的中小学教师、从事教育和教学工作打下良好的基础。但是长期以来我国各高校师范生培养方案的制订,过于强调学科专业知识的学习,教师教育的培养不足,尤其是师范生教育教学实践能力培养严重不足,导致培养的师范生专业知识深厚,教育教学实践能力却不足。……
登录APP查看全文
