黄　曼　陈姗姗

（1广州大学工商管理学院，广东广州　510006；2华南理工大学工商管理学院，广东广州　510000）



基于胜任能力的人力资源管理实践教学研究

黄曼1、2陈姗姗1

（1广州大学工商管理学院，广东广州510006；2华南理工大学工商管理学院，广东广州510000）

摘要：人力资源管理专业的实践性较强，为培养出高素质的专业化人才，高校必须创新培养模式，建立、完善实践性教学计划。本文以广州大学人力资源管理专业为例，通过实践教学需求调研，总结出学生对本专业在实践性教学方面的意见。针对实践教学环节中的不足之处，结合人力资源管理专业大学生的胜任力素质模型，提出基于胜任力模型的实践教学体系方案，通过构建“认知—模拟—体验—实习”模式和校企培养模式，充分运用课堂、实验室、企业三方资源培养出适应社会需求的人力资源管理专门人才。

关键词：人力资源管理胜任能力模型实践教学培养模式

引言

人力资源管理专业的实践性、操作性较强，所学知识系统而分散。基于此特点，为培养出符合社会需求、具有岗位胜任力的专业性人才，学校必须创新培养模式，制定相关实践性教学设计［1］。因此，加强人力资源管理专业的实践教学，健全、完善实践教学体系，具有十分重要的现实意义［2］。本文以广州大学人力资源管理专业大二以上学生及本专业毕业两年内的毕业生为研究对象，运用文献法、问卷调查法、访谈法等研究方法，探讨人力资源管理专业在实践性教学方面的方法及改进意见，进一步完善人力资源管理专业学生的培养方法。……