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一道几何压轴题的解法探究及亮点赏析——2016年北京市海淀区初三第一学期期末试题第28题

2016-05-03北京市中关村中学杨爱青

中学数学杂志 2016年6期
关键词:探究方法

☉北京市中关村中学 杨爱青



一道几何压轴题的解法探究及亮点赏析——2016年北京市海淀区初三第一学期期末试题第28题

☉北京市中关村中学杨爱青

一、原题呈现

题目(1)如图1,△ABC中,∠C=90°,AB的垂直平分线交AC于点D,连接BD.若AC=2,BC=1,则△BCD的周长为_______;

(2)O为正方形ABCD的中心,E为CD边上一点,F为AD边上一点,且△EDF的周长等于AD的长.

①在图2中求作△EDF(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹);

②在图3中补全图形,求∠EOF的度数;

图1

图2

图3

二、解法探究

几何题,我们首先看到的就是它的图,题中的图2、图3给出了正方形,图3还给出了正方形的中心,感觉很熟悉,很亲切,正方形的性质无外乎两点,第一点是旋转,也就是绕着它的中心旋转90°、180°、270°与自身重合,第二点就是轴对称,它有四条对称轴.图1说的是什么?它跟正方形有什么联系?带着这个问题我们一起走进这道题.

先解决第(1)问、第(2)问的①.

根据垂直平分线的性质可以得到AD=BD,这样就有BD+CD=AD+CD=AC,因此△BCD的周长等于AC+BC,等于3.

了解了图1,但是它跟图2、图3中的正方形有什么联系还不知道,继续往下看第(2)问的①.

看我们要作的△EDF,它是直角三角形,其周长一定,为正方形的边长,一条直角边DE图中已给定,它的斜边EF与另一条直角边DF的和应该等于CE的长;再看图1中的△BCD,也是直角三角形,它的周长为3,一条直角边BC的长为1,另一条直角边CD与斜边BD的和为2.

我们完全可以仿照图1解决△EDF的作图问题.能够想到△EDF的作图与图1有联系,并且能够正确建立这个联系,是解决这一问的关键.题目中明确了:“F为AD边上一点”,仿照图1,把斜边EF与直……

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