APP下载

应用型本科高校教育学专业人才培养模式分析

2016-05-01马学儒

求知导刊 2016年9期

马学儒

摘 要:分析用人单位对应用型高校教育学专业人才的需求情况,基于人才需求情况进行人才培养模式的创新设计,是保证人才培养质量的有效方式,是教育学专业得到有效发展的重要保障。

关键词:应用型本科高校;教育学专业;人才需求;人才培养模式

中图分类号:G652 文献标识码:B 收稿日期:2015-12-28

一、用人单位对应用型高校教育学专业人才需求情况分析

对于本科教育学专业毕业生而言,其中的绝大多数都会从事学校教师工作,他们需要到各地的中小学、幼儿园任教。学校对教育人才的需求和能力的要求是教育学专业课程设置、人才培养目标制定的重要参考依据。

教师行业具有其独特性,要想成为一名合格的教师,需要具有丰富的专业知识和深厚的知识储备,能够有效应对日常教学需要及教学拓展延伸的需要。一名合格的教师不仅需要具有丰富的专业知识与技能,同时还需要具有良好的职业操守,具有高尚的情操。作为现代教师,需要具备良好的沟通能力,更需要具备与时俱进的开拓创新能力,具有自我学习与发展的能力,只有这样的教师才是称职的教师,才是具有巨大发展潜力的教师,才是学校需要的发展型教师。

应用型本科高校教育学专业要保证人才培养的质量,提高专业教学效果,必须基于用人单位的要求,对人才培养目标、模式进行创新设计。基于用人单位要求,积极改革人才培养思路和模式,真……

登录APP查看全文