于良刚

在清新秀丽的陶都宜城西北，在充满活力的国家级开发园区，宜兴市广汇实验小学凭借地域特征元素，广聚八方兴学之力，汇聚各路名师英才，在展望中满怀激情，在眺望中昂扬地迈出了坚定的步伐。学校从开办之初，就紧紧围绕地域特点，在地域特征中开启了科技教育的精彩初航。几年来，学校秉承“汇成博大”的校训，开展了学校科技特色建设与校园文化和融发展的研究，从主题到策略再到行为进行了系列分化及融合。

一、借地域文化丰厚科学教育内涵

随着社会的发展，基础教育应如何满足时代发展对人才的多元需求？应如何满足人才成长对素质的多元需求？我们认为，学校教育，除了知识传授，更要帮助学生养成良好的学习品质，学会运用科学的态度去关注社会、环境和人生，进行思维的创新和实践的创新。科学教育以其独特的地位引起了我们的关注。我校地处中国宜兴经济技术开发区科创园内，园区主要以科技引领产业发展，各类“530”创业人员、国家千人计划人才，大型央企入驻园区。我校的学生来自全国各地，一些学生的家长就在科创园内工作，家庭氛围、家长的言行举止，对学生总有潜移默化的影响。而且善学、好问、喜欢动手操作是儿童的特征，对科技的神往更是他们的天性。依托地域资源优势，对照学校特征，再次审视学校教育教学现状，为师生创设成长的平台，我们确定了以科技教育作为学校的特色项目。汇是融合，彼此吸纳促互补，交相借鉴共进取；汇更是升华，唯有崇尚同心合力，臻于浑然一体，才能形神兼备，形成办学风尚。

二、从经验的繁杂走向理性的整合

从已有经验出发，科学教育可以涉及海量的静态知识、科技制作、实践创新、科学小论文写作等项目，并由此可以衍生出相应的能力培养和素养提升等。经验为我们的教育带来了便利，但是，经验的繁杂会带来过重的负担，负担过重必将导致肤浅。如果不对科学教育做统整规划、精致设计，它就可能以口号的形式存在配以无序的体力劳作。因此，我们从已有经验和可查询资料出发，构建了科学教育的基本框架：行动纲领——广学识、汇德能；实施策略——主动探究、乐于创生；达成方式——协作共进、融会贯通。把重点放在让学生认识到科学知识的重要性，掌握必要的知识技能，培养对科学的兴趣和爱好，增强创新精神和实践能力，引导他们树立科学思想和科学态度，逐步形成科学的世界观和方法论，促进个性发展，提高科学素养。并从这个视角出发，设计制订了江苏省教育科学“十二五”规划课题《和融文化理念下校本科技教育的实践研究》，课题的确立，让我们的科学教育在重视感性操作的同时，更注重了理性的把握。

三、变单一操作为整体融合

科学教育在不经意间就可能表现为课堂教学、学生实验、科学小制作等单一的、局部的操作行为，要发挥它的应有功能，就必须着眼于教师全员参与、学生和谐发展、学校整体运作的视角，作整体融合，让全体师生漫步科苑，感受文化，怡情励志。

我们的行为是：

1.构建网络。构建以学校教师、校外科技教育辅导员为一体的教师队伍，以知识学习、动手实践相结合的学习方式，以课堂、少年宫、学校、家庭、科创新城实践基地为一体的教学环境，形成多角度、多层次、多形式、多渠道的科学教育网络，推动科学教育的可持续发展。

2.师资培训。组建各有专长、年段搭配的科技特色教育研究团队，先后邀请教研室领导、省内外专家、校外科技辅导员等来校作科学教育方面的专家引领；积极安排教师赴昆山、南京、天津等地参加学习考察；组织市内的优秀科技辅导员就课堂教学、科学实验等作理论辅导、实践指导，为科学老师拓展视野、提升能力、积淀内涵。

3.环境优化。汇溪楼和汇泽楼之间的科技小广场——博识天地，让师生拓展视野，增长见识。物竞天择篇，人生驿站篇，经典吟唱篇，发现之旅篇，博雅之德、博学博识之智、博健之体赋予了“博大”更新、更深的内涵。科技名人馆，展示着古今科技名人、诺贝尔奖获得者、身边的科技名人，春华之师，让我们见贤思齐、励志自强；漫步科学视野，科技探索馆，内设开放式科技读书吧、科学探秘厅、科学航天馆、科学体验室、科学实验室、科学探究室、探究俱乐部，集天文与地理、已知与未知、文学的浪漫与科学的缜密于一体。学校的一草一木、一石一墙、一楼一室，都演绎着“和融文化”的灵动与美丽，整座校园构成了一本多彩的、高雅的、无声的教科书，让师生漫步其间，驻足流连，怡情励志。让全体师生感受文化、向往科技、不懈探求、创新精进。

4.开设校本课程。围绕科学教学内容，开设了电子百拼、物联网创意设计等13个科学教育第二课堂，并通过精心规划、精致构思、精益求精的设计，编写出了《漫步科学》校本教材。同时，明确规定，除科学课堂、少年宫科技教学时间以外，凡是涉及科学教育的元素，都必须作最大化的体现，从而形成人人、时时、处处参与的全员科学教育局面。

5.以竞赛促提升。从科普介绍到实践操作、从科技演讲到小论文撰写、从现场制作表演到优秀成果展示，引领学生走向科学、走近科学、走进科学。辛勤的努力，也换来了丰硕的成果：参加全国、省、市各类科技类比赛屡获佳绩。学校先后被评为中国少科院科普教育示范基地、江苏省科学教育特色学校、江苏省青少年科学工作室、江苏省青少年科技教育协会团体会员、江苏省青少年科技教育先进学校……

千里之行始于足下，我们广汇人正努力描绘着学校科技教育与校园文化的色彩与基调，展望着前景与辉煌。我们要走的路还很长，但我们深信：“积力之所举，则无不胜；众智之所为，则无不成”，只要每一名广汇人团结协作、众志成城、和衷共济，我们的科学教育，定会在和融承聚中走向宽广。

【作者单位：宜兴市广汇实验小学 江苏】