康洁

【摘要】政治教育在个人政治素养养成中起着至关重要的作用。初中学生处于世界观、人生观、价值观逐渐成熟的特殊阶段，政治教育关系到学生个人素质综合发展，尤为重要。随着我国对教育的深化改革，初中政治教育也成为大家关注的焦点。初中政治教育的最终目的不只是政治思想的培养，还有学生创新意识的培养。鉴于此，本文主要对初中政治教学中学生创新意识培养的基本原则和可行性措施进行分析阐述。

【关键词】初中政治教学 学生创新意识 原则 措施

【中图分类号】G633.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）06-0092-01

初中政治教育是中学中最重要课程之一，近几年随着我国对教育的深化改革，初中政治教育的教学方法与以往相比有了很大的改进，然而对学生的创新意识培养还处于初级阶段，它涉及教师和学生的思维变革，所以在今后的初中政治教学中，学生创新意识的培养需要强化，教学方法必须得到改进和完善。

一、教学中学生创新意识培养的原则

1.注重激发学生兴趣

历数最近几年的教育改革，几乎每一门课程都强调激发学生兴趣。兴趣是最好的老师，只有学生对课程产生兴趣才会更加自主的学习并享受探索的过程。激发学生对课程产生兴趣的前提是教师对学生需求有一定了解并走出以往“满堂灌”的固有讲课模式，通过问题情景的巧妙设计、新型教学模式的运用，给学生营造出一个有活力的教学气氛。比如教师在讲授一些形而上的内容时，可以日内用中外政治名人典故，化抽象为具象，最终使学生吸收较难理解的问题。……