余晓华

【摘 要】 在当前新一轮的课程改革中，多媒体辅助教学成为教学改革的热点。由于多媒体技术极大地优化了整个教学过程并有利于开展实施素质教育，充分发挥学生主体作用，培养学生的自主学习能力以及英语交际能力，已被广泛运用于外语课堂教学中。虽然多媒体教学弥补了传统教学模式的一些不足，但也有其局限性。因此，为了最大程度地发挥其优势，取得最佳教学效果，应恰当合理运用多媒体实施教学。

【关键词】 中学英语；多媒体；好处；合理；注意

【中图分类号】G632.20 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2016）07-0-02

随着CAI（计算机辅助教学）的广泛应用，现代化的多媒体教学手段已越来越普遍地被引入中学英语课堂教学。由于多媒体教学手段在英语教学中有高速度、大容量、易直观的语言教学优势，因此，认真组织好英语多媒体教学，对提高英语教学质量有着十分重要的意义。特别是在全面实施素质教育的今天，利用多媒体手段进行英语教学不仅有利于提高学生的语言素质，同时还有利于培养学生学科学、爱科学，做二十一世纪主人的道德情感。然而，在几年来的多媒体教学实践中，我感受到，在利用计算机多媒体辅助英语教学方面，确实存在着种种不尽人意的地方。笔者根据自身的实践经历，对中学英语教学中多媒体的合理运用提出以下一些看法。

一、多媒体对中学英语教学的好处

（一）充分挖掘网络信息，让教学活动便捷化。作为21世纪的新宠，网络已几乎是家喻户晓。……