折中主义写作教学法在大学英语写作教学中的应用探究
2016-04-26胡月月梁端俊
浙江海洋大学学报(人文科学版) 2016年2期
胡月月 梁端俊
(滁州学院 外国语学院,安徽滁州239000)
折中主义写作教学法在大学英语写作教学中的应用探究
胡月月 梁端俊
(滁州学院 外国语学院,安徽滁州239000)
大学英语写作的折中教学法研究是高校教师探索英语写作教学适应时代发展的教学法的发展趋势之一。本文通过评析过程教学法﹑结果教学法和体裁教学法这三种被较为广泛接受的英语写作教学法,进而揭示了它们对写作教学的指导意义和弊端。分析结果表明将这三种写作教学法综合起来,走大学英语写作教学的折中之路较为合理,有利于促进学生的英语写作水平的提高。
英语写作;折中教学法;应用
英语写作的折中教学法是扬各家之长避各派之短,是一个以有效为根本准则,根据一定的原则,针对不同的具体教学情况,吸取各种理论、方法精华的动态的过程,是一种再创造。过程教学法﹑结果教学法和体裁教学法是以往在大学英语写作教学中三种较受认可的教学方法。鉴于它们在教学实践中各有特点,又因种种客观原因存在着局限性,高校教师开始走大学英语写作教学的折中(eclectic)之路,即在大学英语写作教学中取各学派教学法之长,去各学派教学法之短,持折中立场以便探索出一种既能顺应时代发展又能切实促进大学生英语写作水平提高的教学方法。本文在介绍折中主义教学法原理和简单地回顾了国外三种主要的大学英语写作教学法的基础上,提出了具体运用折中法进行大学英语写作教学的具体操作方法,并结合大学英语写作教学阐述其在课堂教学中的具体运用和取得的教学效果,旨在为大学英语写作教学提供新的思路。……
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