王雪，曾建奎，李作进



误差理论与数据处理课程教学改革探索

王雪，曾建奎，李作进

摘要：《误差理论与数据处理》是测控专业的核心课程之一。进行课程内容和教学方法的改革探索。课程内容方面，进行适当的删除、调整和增强，以应对测控专业的实际需要；在教学方法上，通过精确定位教学难点，提出进行针对性预习、优化教学方案和加强课堂练习的具体思路。经过我校测控专业3年连续的改革探索，本门课的教学效果得到明显提高。同时，在课程设计和毕业设计中，本课程理论也得到了更为广泛和深入的应用。

关键词：测控专业；误差理论；应用型本科；教学法

测控技术及仪器专业是仪器科学与技术和控制科学与技术交叉融合而形成的综合性学科。尽管不同的院校的测控专业侧重点不同，但关注的都是自动化系统上的信号采集、整理、处理、显示和控制过程的学科。信号的处理会大量利用《误差理论与数据处理》的理论，因此该课程是测控专业重要的专业平台课程［1-2］。

《误差理论与数据处理》的知识点主要涵盖了科学测量中对测量数据的处理方法，达到对测量结果的正确表达，可靠估计和科学预测的效果。《误差理论与数据处理》的相关理论不仅广泛地应用到工科各学科的课程设计和毕业设计中，更直接地应用到传感器的定标、误差分析和精密测试等实际的工程应用中。因此，该门课具有重要工程应用特性。

应用型本科的教学不仅重视理论教学，更加注重课程的应用特性。……