孙秀英

摘 要：速录技术数以一项”硬技能”，在现代社会发展中具有良好的应用性。就一名优秀的速录师的综合素质和能力情况来看，加强“软技能”的培养也是必不可少的一方面。本文就速录教学中”软技能”培养进行简要分析，仅供相关人员参考。

关键词：速录教学；软技能；培养；职业意识

速录师逐渐成为社会发展中的重要行业，部分职业院校也逐渐开设速录师的课程设置，开展速录师的培养方向，为社会提供更多的速录人才。速录教学中的“软技能”，指的是速录师的职业意识，也就是说，从整体上提高速录师的职业意识，对于速录师的综合能力的提升和未来发展都具有重要意义。

1 速录教学中培养“软技能”的重要性

速录是一项重要的技能，应当通过专业的学习和系统的训练方可达到规定的速度和准确率，尤其是在速录教学中，更应当对学生进行严格的要求和系统的训练。但人才发展的角度来看，若想要学生成长为优秀的速录师，仅仅依靠速录技能是远远不够的，也就是说，在速录教学中还应当加强对学生的“软技能”的培养，培养职业意识，促进学生的全面发展。

2 速录教学中“软技能”的培养途径

2.1积极培养学生的合作意识

在速录教学中培养学生的职业意识，首先应当培养学生的合作意识，这是职业意识形成的前提和基础。专业的速录师提到，专业的速录服务的完成，需要两位速录师进行通力合作，才能够有效的保证速录任务的标准有效的完成，可见在速录教学中培养学生的合作意识是非常重要的。……