张小瑜

根据新课程标准的要求，小学英语教师在教学中要培养学生的学习兴趣，首先需要引导学生爱上老师，由喜欢老师而爱上英语这门课程，对此，需要利用丰富的教学手段和灵活多样的有趣教学方法来提高学生的兴趣，再配上多样化的教学评价手段来巩固学生的兴趣。如何提高学生英语学习兴趣，作者在实践中总结了以下几点感悟和体会。

一、引导学生爱上老师

俗话说得好，爱屋及乌，学生往往会因为喜欢一个老师而喜欢上这门课程。而且，教育本就是充满情感和爱的事业，教师应多与学生进行情感方面的交流，建立平等和谐的师生关系，改变以往教师的权威形象，做学生的知心朋友，甚至与学生建立起兄弟姐妹般的融洽的师生关系，让学生觉得老师是最值得信任的人，跟老师无话不说、无事不谈，达到师生关系的最佳状态。

二、激发学生学习英语兴趣

一般说来，学生自己感兴趣的课程，其课堂气氛就会显得活跃，学习积极性大大提高，学习的效率也会更高。教师可以从以下四个方面来激发学生对英语的学习兴趣。

1.多介绍英语国家的风土人情。异域风情总是让人感兴趣，天性好奇的孩子更不例外。教师可以在上课时抽两三分钟的时间讲一讲英语国家的风土人情和有趣故事，以此激发学生对于英语这门语言的兴趣。比如，西方人一见面几乎必谈天气，有这么一个关于英国人谈论天气的小故事，萧伯纳有一次在散步时遇到个老先生，老先生跟他打招呼说：下午好，萧伯纳先生，今儿个天气真是不错啊！……