李蓉

好的开始是成功的一半，万事开头难。因此要做好一件事，要有一个良好的开端，每个人都要经过精心准备、计划、设计。所以面对刚从小学升到初中来的新生们，如何上好第一节课就显得特别重要了。我们都知道，学生在上第一堂课之前，对新的教师、新的学科、新的同学等等都会产生新的好奇、新的情感，具有强烈的求知欲。因此，这第一堂课除了关系到教师能否给学生留下良好的第一印象，让学生喜欢上你，更重要的是关系到学生是否喜欢上将要学的数学，激发出学生强烈的学习欲望、学习兴趣，体会到学习的重要性，为学生以后的学习做好充分的思想上的准备，打下良好的心理基础。

一、了解班级学生对于数学的喜好情况

笔者大致将学生分为三类：1.热爱数学，对数学充满热情；2.数学成绩一般，对于数学态度一般，无所谓喜欢或是讨厌；3.对数学不感兴趣，讨厌甚至厌恶。从学生反馈的情况笔者可以大致知道所带的班对于数学的基本态度。一部分同学选1，大多数同学选2，也有一小部分选3。得到答案之后笔者首先肯定那几个对数学不感兴趣的孩子，因为他们很真诚，能够勇于表达出自己最真实的想法。同样，对于他们笔者表示出期待他们态度的转变。

二、点燃学生对数学的热情

为了让刚进入初中的新生更好的学习数学，不惧怕数学，笔者给他们举例说明数学是多么有趣的一门课程，数学都是来源于生活中的，数学是能够为我们所用的，不是枯燥无味的。……