陈红霞

摘 要：随着全球经济一体化以及中国加入WTO，国际贸易的重要性更为凸显。如何在“国际贸易实务”的教学过程中很好地运用案例教学法并保证其有效性，是我们应重点关注的，本文通过对一堂“国际贸易实务”课的教学案例评析来探讨。

关键词：案例教学法；国际贸易实务；教学案例；评析

中图分类号：G424.1 文献标识码：B 收稿日期：2015-12-23

一、主题描述

“国际贸易实务”是一门专门研究国际间商品交换的具体过程的学科，是一门具有涉外活动特点和实践性很强的综合性应用科学。它涉及“国际贸易理论与政策”“国际贸易法律与惯例”“国际金融”“国际运输与保险”等学科的某些基本原理、基本知识和基本技能的运用，是工商管理专业的方向选修课。

本课程的研究对象是国际间商品交换的具体过程，从一个国家的角度看进出口业务活动的各个环节。通过本课程的学习，要使学生掌握出口贸易业务的各主要环节及流程，了解在外贸实践环节中涉及的证书、文件、单据等各种贸易单证的制作流程和注意事项，掌握与国际贸易相关的法律、国际规则与惯例，并能在实践中恰当运用，为学生未来从事外贸实务操作方向的工作提供理论基础，做好实际操作前的知识储备，并具备初级的国际贸易实务操作能力。

“国际贸易实务”课程的教学相对于理论课程更加强调学生的国际贸易实务操作能力，伴随着信息技术的不断发展和计算机集成技术辅助生产在我们的日常生活和企业管理中的大量成功应用的事实，专业的国际贸易仿真模拟实验室教学和课堂教学相结合，无疑将会大幅度提高“国际贸易实务”的教学效果。……