史胜敏

摘要：信息技术充分展现语文美，使学生的学习轻松愉快，拓宽了语文学习的内涵。能充实学科内容，优化教学资源；有效导入新课，激发学习欲望；帮助创设情境，激发情感体验；扩大课堂容量，丰富学生知识。

关键词：信息技术；优化资源；激发欲望；情感体验；扩大容量

《语文课程标准》指出：“要拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的使用，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，初步获得现代社会所需要的语文实践能力。”这就提出了语文学科与信息技术学科整合的要求。毋庸置疑，信息技术以其直观的形象，美妙的图画，艳丽的色彩，动听的音乐，充分展现语文美的因素，使学生的学习变得轻松愉快，充分调动了学生的学习积极性。信息技术的恰当应用会为学生创新意识和探索精神的培养提供良好环境，会大大拓宽课堂学习的内涵和外延。因而，随着课程改革的深入发展，信息技术的应用在语文教学中越来越多，也大大提高了语文教学的效果。

一、充实学科内容，优化教学资源

语文教学的内容丰富多彩，体裁多种多样。从内容上讲，有介绍风景名胜的写景文，有叙述童年趣事的回忆篇章，有渗透道理的小故事，也有赞扬革命先烈的纪实篇，甚至也有历史事实，诸如此类，不一而足；从体裁上看，更是多种多样，古今中外文学名著，诗歌、散文、小说、童话、寓言等体裁都有涉猎。……