王怿兰

摘要：合理有效的开展艺术审美教育，对于中职学校学生的身心发展有着积极的意义和作用。

关键词：艺术教育；思考；审美；现状

一、中职学校校艺术审美教育开展的现状

与传统中学的学生相比，中职类院校学生在人文素养方面相对欠缺。而这些学生进入中职学校后，直接就紧张的进入了各自“职业劳动者”的生涯规划之中，而且学校也大多在人文艺术素质方面的教育可有可无。短期内，这些对他们的就业和生活毫无影响。但长远来看，却使这些学生在个人全面发展的道路上愈行愈远。

当然，中职学校的人文艺术教育的现状有难言之隐：

（一）大部分中职学校的生源基本上是自主招生，而且大部分学生来自农村，他们处在艺术育的断层，缺少艺术教育的基础知识，升入中职学校后对人文类艺术课程难以产生兴趣和投入感。

（二）中职学校本身就是一个弱势群体，在传统升学观念的大环境影响下。中职学校在学生生源素质上和中学比较，有很大的差距。再就业的高起点方面方面，难以和中职学校及综合类大学相抗衡。只能多方注重以职业规划和学生的实操就业方向，无力顾及学生其他方面的教育。因此，人文艺术素质教育上的先天不足，就可想而知了。

近些年，国家高度愈加重视职业类教育，出台很多好政策，同时加大对中职学校的教育投入，改善办学条件，深化教学改革，实施素质教育。职业教育开始从生涯规划的……