张隘岚

一、教师要不断更新观念

要认识到课堂上，学生的问题都是老师的问题。很难想象对学生没有爱心和对教学没有责任感的教师能对教育教学工作尽心尽力，因此说，教师的教学态度直接影响教学质量的提高。教师的教育对象是学生，教师在教育工作中起着主导作用。教师要成为学生的好朋友，教师与学生是平等和民主的关系。教师首先要放下架子，与学生多沟通，跟他们交朋友，在生活和学习上多关心他们，从而激起对教师的热爱，对所学科目的喜爱。作为教师，除了具备扎扎实实的专业知识外，教师还要加强学习，通过教育专著、杂志、报纸和网络等学习一些先进的教育理念和教学方法，与时俱进，并在实践中不断地自我教育、自我充实和自我提高。

二、努力培养学生的自信心

作为教师，要自觉担负起培养学生健康、阳光的情商，特别是学生自信心的培养。教师缓和学生的心理压力，收到意想不到的效果。可见，教师要善于用放大镜去发现学生的闪光点，以表扬和鼓励为主，对每个问题、每个学生的评价不可轻易否定，不随便说“错”，否则就会挫伤学生的学习积极性。正所谓，学生只有“亲其师”，才能“信其道”。笔者在班级后面的标语便是——生命因创造而精彩，梦想因自信而成真。在教学中时时提醒，时时教育，哪怕一句亲切的话语，甚至一个肯定的神情都会使学生倍感亲切而增强自信心，从而积极地投入到学习中去。

三、养成良好的习惯，让学生受益终生