周峰

在小学科学教学中教师必然会使用到教具。通过教具教师可以帮助学生更好的理解和掌握知识，将教学内容变得更加生动和易于理解。但是，想要真正促进自制教具的发展，我们首先要明白自制教具的作用，这样学校和教师才会真正投入足够的资源用以帮助教师自制教具。

一、提高教师的能力

自制教具进行教学是对教师的考验，如果教师自身能力不够强就没有办法独立进行教具的制作。所以如果能够将利用自制教具作为要求的话，那么不仅学生的学习质量会有提高，教师的能力也会得到提高。学校和教师应该考虑到这一点，同时教师也应该用积极的态度对待这一要求，因为虽然自制教具对自身的能力提出了一定的挑战，但是最终其能够获得更好的发展。此外，在制作教具的过程中，教师想要制做出自己内心真正设想的教具就必须要不断地查阅资料、整理素材，同时还要调查学生的能力水平、思维特点等，这些都能够对教师的教学能力产生巨大的积极作用。制作教具还能够帮助教师发现自己在教学过程中没有注意到的问题，所以自制教具对教师的各方面能力的提升能够起到积极的促进作用。

二、促进高效课堂的构建

运用自制教具进行教学就是因为制式教具没有办法满足教师教学过程中的个性化需求，如果单纯使用制式教具的话无疑会让教学质量受到影响。教师经过教学实践会发现，课堂教学过程中学生会因为重点内容、难点内容等耗费大量的学习时间，但是有时候即便用了大量的时间学生也还是没有办法快速准确地理解相关内容。……