罗龙辉

【摘要】新背景下就课堂教学提出有效教学新的教学理念。有效教学是素质教育背景下对课堂教学提出的新的要求。即：倡导课堂教学中学生主体性作用的凸显，提出一切教学活动都必须围绕学生为开展等等。其核心理念在于推动全体学生的全面发展。高中数学作为教育的重要组成部分，是强化学生思维能力的最佳途径，关系着学生未来的发展情况。因此，作为教师在教学中应结合学生的实际情况，采取多元化的手段来促使课堂教学的有效性形成。

【关键词】新课程 高中数学 有效 课堂教学

【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）04-0280-02

随着教育改革的不断深入，高中数学的新课程对学生和老师都提出了新的要求。教师要结合大纲规定的内容，进行全面系统的总结，能在有效的课堂中，利用有限的时间梳理出本节课的价值。让学生在最有效的时间里，掌握本节课的主要内容，显得尤为迫切。作为一名高中教师，要能及时根据学生的特点，制定及时有效的教学计划与教学方法，组织课堂教学顺利完成课堂的教学任务，并能通过相应的检测，了解学生的掌握情况，是非常重要的。而作为一名高中数学教师，组织课堂教学和检测课堂教学的效果，更是整个教学环节中必不可少的步骤。

一、加强师生互动

学生是学习的主体，教师的学习的主导.高中数学的内容比较丰富，且知识的逻辑性、思维性较之初中数学有明显的提升，有部……