曾瑜　宋璞

摘 要 当前，西部地区义务教育均衡发展的目标应转到质量提升工程建设上来，走质量均衡的发展道路。这一方向本质上是实现义务教育质量公平，其着力点在于深化管理体制改革、提升学校管理水平，全面实施素质教育、促进学生全面发展，深化教育教学改革、实现学校内涵提升三个方面。西部地区教育质量整体提升工程建设的实施应从倡导专家引领、推进名师引导、开展校本研修、树立样板工程以及完善制度保障机制等方面入手。

关键词 西部地区 义务教育 质量提升工程 路径

进入新世纪以来，教育事业就被作为第一民生而受到社会各界的高度重视，坚持教育优先发展、推动教育事业改革成为我国社会主义现代化建设坚持的重要战略路线，由此我国教育迎来了跨越发展的历史性机遇。西部地区要发展，关键是要依靠教育的发展，特别是义务教育的普及。客观地说，改革开放三十多年来，我国西部地区义务教育发展成绩显著，主要表现在义务教育逐渐普及、教育教学水平得到了较大的提升、教育综合改革更加深化、教育设施建设进一步完善、教师队伍成长和发展取得了新的成绩、校园安全管理更加法制化和规范化、教育惠民工程成效显著等。这些成绩得益于政府部门勇于承担教育责任，社会各界的倾力帮助和大力支持，广大教育工作者的攻坚克难和奋力拼搏。虽然本世纪初以来，我国西部地区教育事业发展积累了许多可贵的经验，东西部教育差距不断缩小，但是我们也要意识到，与东部教育相比，我国西部教育发展仍然存在着教育理念滞后、管理方式粗放、城乡教育发展不均衡、教师专业化水平不高等问题。……