吴善忠

（龙岩新罗区江山中心小学，福建龙岩364017）

利用乡土资源开展小学综合实践活动的探索

吴善忠

（龙岩新罗区江山中心小学，福建龙岩364017）

小学综合实践活动应根据地区区域资源，结合学生的生活经验、兴趣爱好、个性特点选择相关主题组织活动。教师利用丰富的乡土资源开展小学综合实践活动，拓宽学校综合实践活动的教学内容。文章结合学校所处区域，选取“老区”“景区”“农区”和“山区”资源进行拓展，既满足了学生个性发展的需要，又体现了农村学校的办学特色。

乡土资源；小学课程；综合实践活动；资源开发

地处农村地区的学校，教师应结合农村特点开展小学综合实践活动，引导学生进行探究与体验学习，培养学生的综合实践能力。江山中心小学地处龙岩市新罗区西北部，国家自然保护区梅花山南麓的江山镇，集“革命老区”“生态农区”“物产丰饶的山区”与“山清水秀的景区”于一体。根据这些地域特点开展综合实践活动，能将信息技术应用、研究性学习、社会实践与服务、劳动技术教育等融合一起，有利于拓宽学校综合实践活动的教学内容，增强小学综合实践课程资源的开发与利用能力。

一、利用老区资源开展实践活动

江山镇是厚实的红色土地，著名的老区、苏区，有二十二个革命基点村。教师通过搜集革命故事，了解革命历史，参观革命旧址，寻找革命足迹，搜集革命遗物，关心革命老人等开展实践活动，对学生进行革命传统教育。……