江西省抚州市临川第二中学 熊蓉华



对“翻转热”的几点反思

江西省抚州市临川第二中学 熊蓉华

摘 要：翻转课堂，就是指学生在课下自己观看讲座和视频课程，而课堂时间则用来讨论和解决问题，这正好与传统意义上的学生课堂上学，课下写作业的模式相反。这样一种变革必然会引起许多问题，这值得我们去探讨与反思。

关键词：翻转课堂；高中英语；冷思考

笔者最开始接触翻转课堂是在某个周日晚上举行的学校教工大会上，当时在听说本校物理老师覃艳丽获得江西省微课制作大赛物理组一等奖后，觉得十分有意思，在大会结束后就在网上找了可汗学院的相关视频作进一步的了解。当时脑子里印象最深刻的一句话就是比尔·盖茨说过的“预见了教育的未来”，但随即又想到了一个很现实的、很多老师都会想到的、也是最大的问题：这种教育模式在中国的教育环境下可行吗？所谓的翻转课堂，就是指学生在课下自己观看讲座和视频课程，而课堂时间则用来讨论和解决问题。而这正好与传统意义上的学生课堂上学，课下写作业的模式相反。可想而知，这样一种变革必然会引起许多问题。下面，笔者就本人的一些疑虑及观点与各位老师一一分享。

1.怎样督促学生

这是最大的难题之一，也是最重要的前提。翻转课堂对于学生的自学能力和自觉性要求甚高，怎样保证学生在家的学习状况及效率呢？对于这一点，班主任老师的感触尤为深刻。……