福建省龙海市实验中学 陈港珠

刍议合作型教学模式在初中英语课堂中的运用

福建省龙海市实验中学 陈港珠

按照新课改要求，本文阐述了合作型教学模式的特点，论述了构建初中英语合作型教学模式的策略，同时结合作者自身的教学实践，得出此模式对于打造高效课堂，充分调动学生学习的主动性、能动性有重大作用，对于学生学业成绩的提高和身心健康的发展有促进作用。

初中英语；合作型；课堂

合作教学理念是一种较为新颖的教学组织形式，合作教学理念强调学习的自主性和团队精神。在初中英语教学过程中，合作学习模式逐渐受到重视，利用学生的分工合作，通过自主学习的方式完成教学目标，从而提高学生的自主学习能力和综合素质能力。在教学过程中利用合作教学理念能够有效提升初中英语的教学质量，促进师生之间和学生之间的交流，极大地提高初中英语课程的教学效率和质量。

1.合作型教学模式的特点

（1）学生是学习的主角。合作型教学模式强调培养学生的自主能力，由被动的填鸭式教育变为主动的要求学习，通过引导学生以小组合作的形式围绕教学任务展开自主学习，师生、生生之间有更多的交流学习机会，学生真正成为学习的主人。

（2）强调团队合作精神。开展合作教学的过程中，学生以小组的形式围绕教学任务展开自主学习，通过小组合作的方式来完成自主学习，当整个小组完成了教学任务时，学生个人才算完成了学习任务。……