江苏省沭阳县扎下初级中学 胡春姣

发展学生思维能力，提高初中英语教学效率

江苏省沭阳县扎下初级中学 胡春姣

随着教育教学改革的不断发展，我们对于学生能力的培养已经提到了一个全新的高度，就初中英语教学而言，如何在教学中发展学生的思维能力，促进英语教学效率的提高？要发展学生思维能力，提高初中英语教学效率，重点是要开展学习合作交流，积极拓宽学生的思维，改进教学方法，促进学生对英语知识的应用。

思维能力；初中英语；教学效率

随着教育教学改革的不断发展，我们的教育已经发生了全新的变化，对于素质教育，整个社会已经形成了一种共识。就初中英语教学而言，只有在课堂教育教学中积极发展学生的思维能力，才能有效提高初中英语教学效率。那么，怎样才能发展学生思维能力，促进英语教学效率的提高呢？

1.开展英语学习合作交流，积极拓展学生的思维

当前的英语教材内容不再以语法为出发点展开教学，而是采用情境模式设置。这种情境会话教学需要学生参与其中。英语教师应根据英语教材的特点，积极开展合作交流的模式进行教学，帮助学生更好地学习英语。如，在教学译林版牛津《英语》七年级上册Unit 8 Fashion的Reading时，首先组织学生自学，让学生明白课文的主要内容，然后让其进行合作学习。例如，小组内一人说“Look! Here comes Sandy.”另一人接着说“She is wearing a red silk blouse.”组内的其他人员则进行评价。这样进行教学活动，学生可以在彼此配合中得到思维锻炼，有助于提高英语教学效率。……